Docencia de la formación profesional para el empleo salidas

Educación profesional y empleo

La formación profesional tiene como objetivo fomentar los conocimientos, las aptitudes y las actitudes, el saber hacer profesional y la preparación social necesarios para trabajar, participar en la vida social y participar en el proceso de aprendizaje permanente.

Con el fin de acelerar la aplicación de las reformas instigadas por la Ley de Instituciones de Educación Profesional y la última Norma de Educación Profesional, se llevó a cabo una reforma de los planes de estudio y la administración de la educación profesional en los años 2013-2014.

En los casos en los que el plan de estudios se elabora sobre la base de normas profesionales destinadas al segundo nivel, el plan de estudios corresponde al nivel dos. Cuando el plan de estudios se basa en los estándares profesionales tres, cuatro y cinco, el plan de estudios equivale a los niveles tres, cuatro y cinco, respectivamente.

La formación profesional secundaria equivale a la formación profesional de nivel 4, lo que significa que, además de la formación profesional, el alumno también adquiere la educación secundaria superior. La educación secundaria superior profesional se lleva a cabo basándose en el plan de estudios nacional.

Trabajar con eficacia en la formación profesional

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Beneficios económicos de la formación profesional

La formación profesional ofrece excelentes oportunidades a los jóvenes que se incorporan al mercado laboral, abriéndoles un amplio abanico de carreras. Las empresas alemanas necesitan mano de obra altamente cualificada. Esto significa que las perspectivas nunca han sido mejores para los jóvenes que siguen una formación profesional.

Lo que diferencia a la formación profesional dual de otros sistemas de formación es su combinación de módulos de formación en el lugar de trabajo, por un lado, y en el aula, por otro. Los aprendices son contratados por una empresa que les proporciona formación práctica 3 o 4 días a la semana y asisten a la escuela profesional durante los 1 o 2 días restantes. Allí reciben la parte teórica de su formación. Los especialistas de la empresa imparten la mayor parte de la formación “en el puesto de trabajo”. También están muy implicados en el diseño de las normas de formación: definen el contenido técnico del curso de formación en la empresa y deciden qué se pondrá a prueba durante los exámenes. Esto garantiza un alto nivel de aceptación de los reglamentos de formación entre las empresas.

Desventajas de la formación profesional

Hemos demostrado que la formación profesional no obtiene tan buenos resultados como la educación académica, tanto en lo que respecta a los resultados del mercado laboral como al nivel de competencias básicas, incluidas las de lectura, escritura y cálculo. Esto es especialmente cierto en el caso de la educación superior. Únicamente en el nivel de secundaria superior o postsecundaria, la formación profesional obtiene unos resultados ligeramente mejores que la educación académica en cuanto a la probabilidad de estar empleado en la actualidad, así como en cuanto al tiempo que se pasa en un empleo remunerado, aunque las diferencias que encontramos son pequeñas.

La educación y la formación profesional (EFP) son muy valoradas por muchos. Por ejemplo, se espera que la EFP desempeñe un papel importante en la consecución de dos objetivos principales de Europa 2020 establecidos en el ámbito de la educación (a) reducir la tasa de abandono escolar prematuro a <10%; (b) aumentar la proporción de personas de 30 a 40 años que han completado la educación terciaria o equivalente hasta al menos el 40%.

En este trabajo investigamos los efectos de la EFP en las competencias de los adultos y en los resultados del mercado laboral utilizando la encuesta PIAAC. La comparabilidad de los datos entre países, el aliento de los países implicados y la presencia casi única de información sobre las competencias evaluadas, la formación, los ingresos y el empleo hacen que esta encuesta sea especialmente valiosa para estudiar las diferentes facetas de la EFP en comparación con la educación más académica.