Dibujo tecnico formacion profesional

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4 Índice Libro de texto para la formación profesional Dibujo de ingeniería Engranaje de rueda dentada metálica Resumen Lectura y representación de diagramas de engranajes simples Elementos estructurales de acero Secciones Unión y tipos de uniones Ejemplos de unidades estructurales y problemas de diseño en la construcción de acero Dibujos en la construcción de acero Accesorios y tuberías Importancia de los accesorios de tuberías Símbolos para las líneas de tuberías Detalles sanitarios Hojas de problemas nº 1 a 52 (apéndice) ii

7 Fig El dibujo de ingeniería como medio de comunicación La tarea de un dibujo de ingeniería es ser un almacén de información para datos técnicos y gráficos y, por tanto, convertirse en un medio de comunicación entre el diseñador, el dibujante, el trabajador experto y el usuario (véase la Fig. 1.2). 3

9 Fig Clasificación de las normas Las normas de condición se refieren a las dimensiones, las especificaciones de los materiales y las superficies de un producto. Las normas de métodos normalizan, por ejemplo, los procedimientos de fabricación y ensayo y las especificaciones de almacenamiento de un producto. Las normas de comunicación se elaboran para normalizar, por ejemplo, los términos y los símbolos. Los símbolos desempeñan un papel importante porque facilitan la comunicación a nivel internacional de una manera mucho mejor que las declaraciones verbales. La elaboración de normas internacionales, especialmente para el dibujo técnico, va en aumento. Para los estados del CMEA (CMEA = Consejo de Ayuda Económica Mutua), se ha creado el Sistema Uniforme de Documentación de Diseño, que ha apoyado la integración económica socialista con especial atención a la racionalización de la preparación, conservación y reproducción de los documentos de diseño. Las normas válidas hasta ahora han sido y serán comprobadas y revisadas y, provistas de explicaciones exhaustivas, introducidas en las economías de varios países de acuerdo con una nueva representación sistemática Tipos de dibujos El gran número de dibujos de ingeniería existentes y en continuo aumento exige una agrupación y coordinación coherente de los mismos. El término dibujo de ingeniería se ha convertido hoy en día en una denominación colectiva bajo la cual deben subsumirse diversos tipos de dibujos de ingeniería según criterios acordados. La figura muestra una recopilación de los rasgos distintivos habituales. 5

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En las industrias culturales, las habilidades de dibujo técnico para producir representaciones visuales de objetos, procesos o espacios son necesarias en sectores como la escenografía y el diseño de escenarios para el teatro y los eventos en vivo, así como las producciones de cine y televisión. En las artes visuales, los dibujos técnicos pueden ser necesarios para preparar exposiciones o como parte del proceso de diseño de obras de arte.

Los criterios de rendimiento describen la actuación necesaria para demostrar la consecución del elemento. Cuando se utiliza texto en negrita y cursiva, se detalla más información en la sección de habilidades y conocimientos requeridos y en la declaración de alcance. La evaluación del rendimiento debe ser coherente con la guía de pruebas.

Se debe utilizar una serie de métodos de evaluación para valorar las habilidades y los conocimientos prácticos. Los siguientes ejemplos son apropiados para esta unidad: Los métodos de evaluación deben reflejar estrechamente las exigencias del lugar de trabajo (por ejemplo, la alfabetización) y las necesidades de grupos particulares (por ejemplo, personas con discapacidades y personas que pueden tener dificultades de alfabetización o aritméticas, como los hablantes de idiomas distintos del inglés, las comunidades remotas y las personas con escolarización interrumpida).

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Los productos que se utilizarán en cada etapa de la producción se diseñan determinando el material y los cálculos de resistencia, teniendo en cuenta la petición del cliente, dibujando los planos técnicos en los programas de dibujo por ordenador actuales para poder ser fabricados. El programa tiene como objetivo dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios para planificar la fabricación del producto con precisión y a tiempo en las áreas de producción, y de acuerdo con el dibujo técnico del producto. Su objetivo es proporcionar la información necesaria para la calidad y estar en correcta comunicación con los compañeros de equipo y otros empleados de la empresa durante estos estudios.

Nuestros graduados pueden trabajar como diseñadores en los departamentos de Investigación y Desarrollo, como asistentes de calidad y empleados en los departamentos de control de calidad de las fábricas. También pueden trabajar como asistentes de planificación y empleados en los departamentos de planificación de la producción de las fábricas. Pueden convertirse en jefes, ayudantes y operarios de líneas de producción. Pueden convertirse en gerentes cuando adquieran suficiente experiencia en el futuro.

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DS 68-8: Actas de la 18ª Conferencia Internacional sobre Diseño de Ingeniería (ICED 11), Impacting Society through Engineering Design, Vol. 8: Design Education, Lyngby/Copenhagen, Dinamarca, 15.-19.08.2011

Desde hace varios años, la Comisión Europea para la Educación y la Formación ha intentado construir un dispositivo de traducción para hacer comparables las cualificaciones nacionales, con el objetivo de promover la movilidad de los trabajadores y los estudiantes dentro de la UE y facilitar su aprendizaje permanente. Una de las bases para lograr este objetivo es el uso de tablas de evaluación comunes para certificar las habilidades y capacidades. Las habilidades en el Dibujo Técnico visto como una herramienta de trabajo y como un lenguaje de comunicación, a pesar de la existencia de una certificación, la ECDL CAD, para la capacidad de utilizar el ordenador para dibujar, no se evalúan. Este artículo pone de manifiesto las consecuencias de la falta de certificación de competencias en Dibujo Técnico, con especial referencia a las experiencias de los autores en contextos empresariales y académicos.

A continuación, el artículo presenta una propuesta de tabla de evaluación de los niveles de aprendizaje de Dibujo Técnico, basada en el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC), con resultados de aprendizaje separados para los conocimientos, las habilidades y las competencias. Por último, se muestra un ejemplo de Suplemento de Certificado Europass, con referencia a la parrilla propuesta, para certificar los resultados de aprendizaje de un curso de Dibujo Técnico impartido en nuestra Facultad.