Centro nacional de formación profesional ocupacional

Formación profesional en ee.uu. para estudiantes internacionales

La formación profesional específica en el instituto reduce la tasa de abandono escolar de los estudiantes de riesgo y, si se obtienen empleos relacionados con la formación, aumenta también los salarios y el empleo tras la graduación. Desgraciadamente, menos de la mitad de los titulados en formación profesional trabajan en ocupaciones que se ajustan a su formación (definida de forma muy amplia). Las altas tasas de colocación relacionadas con la formación parecen ser el resultado de elecciones profesionales bien informadas que preceden a la formación, cuando la formación es para una ocupación con gran demanda, cuando los empresarios participan en la impartición y los profesores de formación profesional (no los directores de colocación) asumen la responsabilidad de la colocación de sus estudiantes. Se recomienda que los estados hagan que los programas locales de formación profesional sean más responsables, financiándolos mediante una fórmula que recompense el éxito en la atención a los estudiantes, en lugar de sólo el éxito en la contratación, y que ofrezca mayores recompensas por el éxito con los estudiantes más difíciles.

Formador profesional

En esta sección encontrará información sobre el sistema alemán de EFP: sobre sus factores de éxito, su estructura y sus componentes, así como sobre los retos y temas futuros para el desarrollo del sistema.

El glosario es una fuente de términos y definiciones que se utilizan en el ámbito de la formación profesional. Se hace hincapié en su uso en el contexto del sistema dual alemán. El glosario de EFP es un trabajo en curso y se actualiza y amplía de forma continua.

El folleto “Developing Skills for Employability with German Partners – 8 Case Studies from China” presenta ocho casos de éxito de proveedores alemanes de formación profesional en China. Descargue la publicación en inglés o en chino.

La visita de la delegación virtual de un grupo de Marruecos tuvo como tema “Las normas de formación y cómo se crean”. Del 29 de junio al 1 de julio, expertos de la investigación y la práctica presentaron el desarrollo, la aplicación y la evaluación de las profesiones de formación en Alemania.leer más

Escuela profesional de negocios

La formación profesional es una educación que prepara a las personas para trabajar como técnicos o para ocupar un puesto de trabajo en un oficio cualificado, como comerciantes o artesanos. La formación profesional se denomina a veces educación profesional y técnica[1].

La formación profesional puede tener lugar en el nivel postsecundario, en el de la educación superior o en el de la educación continua, y puede interactuar con el sistema de aprendizaje. En el nivel postsecundario, la formación profesional suele ser impartida por escuelas de comercio altamente especializadas, escuelas técnicas, colegios comunitarios, colegios de educación superior (Reino Unido), universidades profesionales e institutos de tecnología (antes llamados institutos politécnicos).

Históricamente, casi toda la formación profesional tenía lugar en el aula o en el lugar de trabajo, y los estudiantes aprendían las habilidades y la teoría del oficio de la mano de instructores acreditados o profesionales establecidos. Sin embargo, en los últimos años, la formación profesional en línea ha ganado en popularidad, facilitando más que nunca el aprendizaje de diversas destrezas comerciales y habilidades blandas por parte de profesionales establecidos para los estudiantes, incluso para aquellos que viven lejos de una escuela de formación profesional tradicional.

Escuela de formación profesional en ee.uu.

La Ley Perkins de 1990 define la formación profesional como “programas educativos organizados que ofrecen una secuencia de cursos que están directamente relacionados con la preparación de las personas en empleos remunerados o no remunerados en ocupaciones actuales o emergentes que requieren un título distinto al de bachillerato o avanzado”(2) Aunque la formación profesional se imparte tanto en el nivel secundario como en el postsecundario, su enfoque difiere un poco en cada nivel. Formación profesional secundaria Los objetivos de la formación profesional son más variados en el nivel secundario que en el postsecundario. Los cursos de formación profesional de secundaria pueden clasificarse en tres tipos: (1) educación para el consumo y el hogar; (2) preparación general para el mercado laboral; y (3) preparación específica para el mercado laboral (figura 1).(3) Los cursos de preparación específica para el mercado laboral enseñan a los estudiantes las habilidades necesarias para entrar en un campo ocupacional concreto. Estos cursos pueden agruparse en las siguientes áreas de programas ocupacionales:(4)

Además de este plan de estudios específico para una ocupación, algunos cursos de formación profesional secundaria ofrecen una preparación general para el mercado laboral, enseñando habilidades generales para el empleo -como introducción a la mecanografía o al procesamiento de textos, artes industriales, educación profesional y habilidades académicas aplicadas- en lugar de preparar a los estudiantes para un empleo remunerado en una ocupación específica. Por último, los cursos de educación para el consumo y el hogar, a diferencia de los cursos ocupacionales de economía doméstica, preparan a los estudiantes para un empleo no remunerado en el hogar. Si bien esta publicación ofrece información sobre los tres tipos de cursos de formación profesional secundaria, se centra principalmente en el plan de estudios específico de la ocupación.