Centro formacion profesional barakaldo

Conducción en el gsptc

La construcción del actual centro de formación profesional Nicolás Larburu comenzó en 1935, un año antes del estallido de la guerra.  Cuando esto ocurre, el proyecto se paraliza, aunque los sótanos del edificio ya estaban construidos.  Se accedía a ellos a través de escaleras y ofrecían cierta seguridad debido a su construcción de hormigón, seguridad que se mejoró con la colocación de sacos de arena y una puerta de acero.

Como en otros refugios, el ayuntamiento tomó las medidas necesarias para acondicionarlo.  El 3 de diciembre de 1936, el director gerente de la Sociedad Hidroeléctrica Ibérica respondió a una carta previa del alcalde informando de la instalación de “4 lámparas con 100 velas en el refugio construido en las Escuelas (ampliación) bajo un edificio de la construcción” .

Barakaldo.nicolas larburu.2016. 13 min

Descripción de los hechosFecha : -Dirección : C / Aldapa 3La construcción del actual centro de formación profesional Nicolás Larburu comenzó en 1935, un año antes del estallido de la guerra.  Cuando esto ocurre, el proyecto se paraliza, aunque los sótanos del edificio ya estaban construidos.  Se accedía a ellos a través de escaleras y ofrecían cierta seguridad debido a su construcción de hormigón, seguridad que se mejoró con la colocación de sacos de arena y una puerta de acero.Como en otros albergues, el ayuntamiento tomó las medidas necesarias para acondicionarlo.  El 3 de diciembre de 1936, el director gerente de la Sociedad Hidroeléctrica Ibérica responde a una carta previa del alcalde informando de la instalación de “4 lámparas con 100 velas en el refugio construido en las Escuelas (ampliación) bajo un edificio de construcción”.Junto a este refugio, la historiadora Koldobika López describe la muerte del joven Manuel Lores Gistán en un bombardeo el 19 de junio de 1937.Tras la guerra, las obras continuaron y el edificio fue inaugurado el 20 de junio de 1944.  Actualmente, el centro de formación profesional Nicolás Larburu pertenece a la red pública vasca.FUENTES :LÓPEZ, Koldobika (2016).  La guerra civil en Barakaldo.  Once meses de resistencia.  Bilbao: Ediciones Beta.

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Aunque no se inauguraría hasta 1944, el Centro de Formación Profesional estaba en construcción cuando estalló la Guerra Civil.  Los sótanos del edificio en construcción fueron utilizados como refugio antiaéreo.Según la historiadora Koldobika López, el joven Manuel Lores Gistán murió a las puertas de este refugio en el bombardeo del 19 de mayo de 1937. La explosión provocó que un trozo de metal se incrustara en su cuerpo causándole una herida mortal.El centro ha estado activo desde su fundación en el mismo lugar.  No quedan vestigios del suceso.

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(ANS – Nápoles) – Tras una espera de 40 años, vuelven a empezar los cursos de formación profesional en el centro educativo Don Bosco del barrio de Doganella, en Nápoles. Para celebrar el acontecimiento, el pasado 11 de febrero se celebró una conferencia titulada “Futuros posibles” en el Instituto Salesiano “Menechini”, en el mismo centro.

La iniciativa nació gracias a la colaboración de varias entidades autorizadas, entre ellas: la Región de Campania, partes privadas y los Salesianos; todos juntos han puesto en marcha las diferentes competencias para crear esta escuela de formación profesional para ofrecer a los adolescentes y jóvenes de la región italiana de Campania una oportunidad para un futuro posible, y mejor.

Chiara Marciani, consejera pública encargada de la Formación Profesional, ha declarado que la elección de ofrecer un itinerario de formación profesional es ahora más que nunca una urgencia frente al fenómeno galopante del abandono escolar prematuro y antes de terminar.

La capacidad organizativa de la asociación “Riva”, capaz de invertir y orientar los fondos a proyectos socialmente útiles, unida a la experiencia y la pasión de los salesianos por la educación de los jóvenes, han hecho de esta nueva escuela profesional una combinación ganadora desde el punto de vista de la educación, de las competencias profesionales que se proporcionan y como respuesta a las necesidades de la zona.