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En septiembre de 2021, el Consejo de Ministros aprobó el proyecto de Ley de Ordenación e Integración de la Formación Profesional. En este último trimestre del año se llevará a cabo su tramitación parlamentaria en ambas cámaras, Congreso y Senado.

El texto consolida la Formación Profesional en un único sistema al servicio de los estudiantes y de los trabajadores ocupados o desempleados. Este nuevo sistema integrará la FP del sistema educativo y la FP para el empleo.

La futura Ley establecerá una oferta única, modular y flexible de Formación Profesional dirigida por primera vez a estudiantes y trabajadores (tanto ocupados como desempleados). Se organizará en itinerarios formativos que permitan la progresión a través de cinco grados ascendentes: acreditación parcial de competencias (Grado A), Certificado de Profesionalidad (Grado B), Certificado de Profesionalidad (Grado C), Ciclos Formativos (Grado D) y Cursos de Especialización (Grado E).

El proyecto de Ley de Formación Profesional regula la relación entre la Formación Profesional y la enseñanza universitaria, promoviendo el reconocimiento mutuo, como los créditos de educación superior, para facilitar el establecimiento de itinerarios formativos que reconozcan la formación previamente adquirida en ambos sentidos.

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La revista Nordic Journal of Vocational Education and Training (NJVET) invita a publicar artículos originales y académicos que traten sobre la educación y la formación profesional, tanto de jóvenes como de adultos, desde diferentes disciplinas académicas, perspectivas y tradiciones. Se fomenta la diversidad de enfoques teóricos y metodológicos y la presentación de artículos procedentes de diferentes partes del mundo.

Todos los artículos de investigación publicados en NJVET se someten a un riguroso proceso de revisión por pares basado en dos momentos de selección: un examen editorial inicial y una revisión doblemente ciega por parte de al menos dos árbitros anónimos. La claridad y la concisión del pensamiento son requisitos cruciales para la publicación. La NJVET tenía anteriormente una política de revisión a ciegas. La política actual se introdujo en 2015.

NJVET está incluida en DOAJ, el Directorio de Revistas de Acceso Abierto.La revista también está acreditada en el nivel 1 según la acreditación noruega de revistas científicas, en el Foro de Publicación Finlandés, y en la lista de series BFI danesa:

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Los programas se ofrecen en sectores en los que se necesita mano de obra cualificada. El contenido de los programas de HVE se basa en los conocimientos que se han desarrollado a través de la producción de bienes y servicios. El objetivo es que los programas conduzcan a un puesto de trabajo o a un empleo por cuenta propia directamente después de haber cursado el diploma. El contenido y las especializaciones de los programas de HVE varían en función de las necesidades del mercado laboral.

Los programas de HVE se elaboran en respuesta a las necesidades de la industria. Los programas son de nivel post-secundario y proporcionan competencias en áreas profesionales como, por ejemplo, la construcción, la informática, la agricultura, los medios de comunicación, la asistencia sanitaria y los cuidados, la tecnología, la restauración y las finanzas y la administración de empresas.

Para solicitar la admisión a un programa de HVE, debe cumplir el requisito de admisión relativo a la elegibilidad. Los requisitos para ello son comunes a todos los programas de HVE; el más importante es que se espera que complete el programa.