Centro de formacion profesional ocupacional

Instituto de formación y desarrollo uk

Una vez aceptado en el programa, el estudiante debe completar un Acuerdo de Inscripción, proporcionar una copia de su tarjeta de seguridad social, licencia de conducir o identificación válida con foto emitida por el Estado y completar todo el papeleo necesario.

Para ser elegible para recibir los fondos del programa del Título IV, HEA, un estudiante masculino, que está sujeto a la inscripción con el Servicio Selectivo, debe registrarse con el Servicio Selectivo. Un estudiante varón no tiene que registrarse con el Servicio Selectivo si el estudiante es menor de 18 años o nació antes del 1 de enero de 1960.

Empleos en centros de formación profesional

La misión del Professional Career Training Institute es ser un centro de formación profesional de admisión abierta y de vanguardia, que ofrece oportunidades de aprendizaje permanente de educación ocupacional especializada que equipa a un grupo diverso de individuos de nuestra comunidad para la vida y el trabajo en una sociedad tecnológica.

Centrado en el estudiante: Servir a los mejores intereses educativos de los estudiantes, ofrecer un plan de estudios completo y flexible junto con programas y servicios de acuerdo con las diversas y cambiantes necesidades de los estudiantes; tratar con una actitud sincera y atenta y responder a las sugerencias y críticas constructivas de los estudiantes; aconsejar y asesorar a los estudiantes para ayudarles a planificar y progresar hacia sus objetivos educativos individuales; y reconocer el rendimiento sobresaliente de los estudiantes.

Excelencia docente: Comunicar a los estudiantes un conjunto de conocimientos de forma creativa, estimulante y estimulante; trabajar para establecer una relación entre los estudiantes y el instructor; mantener el más alto nivel de rendimiento profesional y reconocer la excelencia en la enseñanza; promover el intercambio de ideas entre colegas y proporcionar oportunidades para el desarrollo profesional; definir para los estudiantes las metas del curso, los objetivos y las normas de calificación, dejando clara la expectativa de alto rendimiento; animar a los estudiantes a pensar de forma crítica y analítica, aplicando los principios, conceptos y habilidades aprendidas; e inspirar la independencia de pensamiento y la autodisciplina.

Centro de formación profesional del condado de burlington

El Departamento de Educación de Adultos es el único servicio profesional de Montenegro que se ocupa de asuntos de desarrollo, asesoramiento e investigación en el ámbito de la educación de adultos. Desde la fundación del Centro de Formación Profesional, el Departamento ha desarrollado activamente programas de formación para las ocupaciones, cambiando la cualificación, desarrollando cualificaciones adicionales, comprometiéndose con la mejora profesional y el desarrollo de competencias clave.El Departamento de Evaluación lleva a cabo la evaluación de la calidad, en las instituciones en las que se implementan los programas de formación profesional.    Se encarga de la planificación y la formación en el ámbito de la preparación y aplicación de la evaluación interna en los centros de formación profesional y de adultos.

El Centro de Formación Profesional es la única institución oficial de Montenegro encargada del desarrollo de las cualificaciones y de la formación profesional y de adultos. Cuando se creó la red de centros de EFP del sureste de Europa (SEEVET-Net), el Centro de EFP se convirtió en su miembro de pleno derecho, y el director del Centro de EFP fue su primer presidente. El Centro de FP ha participado con éxito en numerosos proyectos internacionales ejecutados hasta la fecha: Proyecto CARDS, EcoNet, Proyecto GIZ de formación profesional, DVV de formación de adultos, Proyecto MNE/011, etc. El Centro de FP organiza concursos de estudiantes y alumnos de diversos campos profesionales, así como manifestaciones que promueven el aprendizaje y la educación a lo largo de la vida. El Centro de FP participó activamente en la puesta en marcha y ejecución de un proyecto destinado a grupos vulnerables: “Second Chance”, apoyado por la Agencia Europea para la Reconstrucción. Además, el Centro de FP estableció una intensa cooperación con el sector de las ONG y firmó acuerdos de cooperación con ONG que contribuyen al desarrollo de los conceptos de educación de adultos y aprendizaje permanente en Montenegro.

Centro de formación profesional

1. El cálculo del reembolso se basará en el tiempo de asistencia a clase programado hasta la última fecha de asistencia. 2. Los permisos de ausencia, las suspensiones y las vacaciones escolares no se contarán como parte de la asistencia a clase programada.

3. Si la matrícula y las cuotas se cobran antes de la entrada, y si después de la expiración del privilegio de cancelación de 72 horas el estudiante no entra en la escuela, no más de $ 100 en honorarios administrativos no reembolsables serán retenidos por la escuela para todo el programa de residencia.

4. Si un estudiante ingresa a un programa y se retira o es dado de baja de alguna manera, la escuela o colegio puede retener no más de $100 en cuotas administrativas no reembolsables por todo el programa. El reembolso mínimo de la matrícula y las cuotas restantes será la porción prorrateada de la matrícula, las cuotas y otros cargos que el número de horas restantes en la porción del curso o programa por el cual se le ha cobrado al estudiante después de la fecha efectiva de terminación es igual al número total de horas en la porción del curso o programa por el cual se le ha cobrado al estudiante, excepto que un estudiante no puede cobrar un reembolso si ha completado el 75 por ciento o más del número total de horas en la porción del programa por el cual se le ha cobrado al estudiante en la fecha efectiva de terminación.