Centro de formacion profesional mar del plata

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Los Centros de Formación Profesional SOS proporcionan a los jóvenes adultos de nuestros centros juveniles, de las aldeas SOS y de la comunidad circundante los conocimientos necesarios para conseguir un empleo fiable.    Ofrecen oportunidades de trabajo realistas para el futuro y una vía de independencia.

La alta tasa de desempleo, las exigencias cambiantes del mercado laboral, la marginación económica y la falta de medios de formación son sólo algunas de las dificultades a las que se enfrentan los jóvenes una vez que han terminado la escuela.    Los Centros de Formación Profesional SOS son la forma que tiene SOS de ofrecer a los jóvenes unas posibilidades de partida justas, capacitándolos para hacer frente a las innumerables exigencias sociales y económicas que el “mundo real” les impone con seguridad e independencia.

El desequilibrio económico entre el Norte y el Sur, entre otras cosas, exige que los programas de formación y los métodos de orientación varíen según la región. La diversificación del mercado laboral, los factores económicos nacionales, las ofertas de trabajo regionales, el entorno social de cada joven, las particularidades de la ubicación de los centros de formación… son aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de construir un centro de formación profesional SOS.

María inés arrizabalaga (becaria de traducción)

En 1956, el gobierno argentino proyectó la creación de un “Consejo Nacional de Educación Técnica”, iniciativa que recién se concretaría el 15 de noviembre de 1959 con la creación del Consejo Nacional de Educación Técnica (CONET), un “organismo autárquico dependiente del Ministro de Educación encargado de la dirección, supervisión y organización de la educación técnica y la formación profesional”. [ 1 ]

Pocos días después, el 26 de noviembre de 1959, se creó el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico (Decreto Nº 15.958) para la formación docente de los profesionales requeridos por las escuelas del CONET. [ 1 ] [ 2 ] El Instituto comenzó a funcionar recién en 1964 bajo la dirección del rector Leonardo Cozza, quien permaneció en el cargo hasta 1972 . [ 1 ] El Instituto se desarrolló rápidamente y en 1975 ya contaba con 1570 alumnos [ 3 ]

Desde su creación hasta 1990 , el Instituto ” se dedicó exclusivamente a la preparación de personal docente con la especificidad que las escuelas técnicas necesitaban a través de cursos de formación, capacitación y perfeccionamiento y asistencia técnica “, [ 4 ] asistencia prestada principalmente en el país aunque ocasionalmente dirigió y supervisó el Proyecto Multinacional de Educación Técnica y Capacitación Profesional de la Organización de Estados Americanos ( 1972 ). [ 5 ]

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Es a menudo en los países en crisis y conflicto donde la gente realmente necesita ayuda para hacer oír su propia voz. Desgraciadamente, en estas regiones, los músicos que se expresan a través del arte lo hacen con gran riesgo. Para apoyar directamente a estos artistas, sacándolos del aislamiento y conectándolos con el resto del mundo, la Fundación Música en África y Siemens Stiftung crearon Music In Africa Connects (MIAConnects) con la ayuda del Ministerio Federal de Asuntos Exteriores de Alemania.

La música africana está influenciada por una variedad de instrumentos tradicionales. Sin embargo, los conocimientos sobre la construcción y reparación de instrumentos están repartidos principalmente entre las generaciones mayores y apenas hay especialistas profesionales. La Fundación Música en África inició el proyecto “Construcción y Reparación de Instrumentos” para impartir conocimientos y reforzar la profesionalización de la construcción de instrumentos.

En el marco del proyecto, constructores de instrumentos profesionales imparten talleres para participantes de varios países africanos. Desde 2015, estos talleres imparten conocimientos sobre instrumentos tradicionales como la marimba o la umakhweyana.

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La Fundación H. A. Barceló es una institución de educación superior privada que tiene una importante presencia en todo el país con tres centros educativos ubicados en diferentes provincias argentinas. El edificio central se encuentra en la ciudad de Buenos Aires y los otros dos edificios universitarios están ubicados en: Corrientes y La Rioja, dos importantes provincias argentinas.

Sobre la base de este esquema de red, la Fundación Barceló desarrolla un sistema de formación en ciencias de la salud que abarca comunidades asentadas en territorios sustancialmente diferentes en cuanto a sus escenarios sanitarios, sociales, ambientales y culturales. Nuestra institución ofrece carreras de grado y posgrado aprobadas por la Secretaría de Cultura y Educación y acreditadas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU); mientras que adicionalmente realiza cursos y programas de formación profesional permanente destinados a brindar oportunidades de capacitación profesional continua. Las principales carreras que ofrece la universidad son: Medicina, Nutrición, Fisioterapia, Psicología y otras especialidades de la salud.