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Etapas de los exámenes públicos

Los exámenes son una herramienta de evaluación muy común en las universidades y existen muchos tipos de preguntas de examen. Esta hoja de consejos contiene una breve descripción de siete tipos de preguntas de examen, así como consejos para utilizar cada una de ellas: 1) de opción múltiple, 2) de verdadero/falso, 3) de emparejamiento, 4) de respuesta corta, 5) de ensayo, 6) orales y 7) computacionales. Recuerde que algunos exámenes pueden realizarse eficazmente en un entorno seguro en línea en un laboratorio informático supervisado o asignarse como exámenes en papel o en línea para “llevar a casa”.

Las preguntas de opción múltiple se componen de una pregunta (tallo) con múltiples respuestas posibles (opciones), incluyendo la respuesta correcta y varias respuestas incorrectas (distractores). Normalmente, los estudiantes seleccionan la respuesta correcta rodeando el número o la letra asociada, o rellenando el círculo asociado en la hoja de respuestas de lectura mecánica.

Por lo general, los alumnos pueden responder a este tipo de preguntas con bastante rapidez. Por ello, suelen utilizarse para evaluar los conocimientos de los alumnos sobre una amplia gama de contenidos. La creación de estas preguntas puede llevar mucho tiempo, ya que a menudo es difícil generar varios distractores plausibles. Sin embargo, pueden calificarse muy rápidamente.

Preguntas de opción múltiple sobre ciencia y tecnología

Muchos de nosotros tenemos recuerdos de haber estudiado para un examen de alto nivel que determinaría si nos graduamos en la escuela o entramos en la universidad o curso de nuestra elección. Dependiendo de cómo lo hiciéramos, podemos tener asociaciones más o menos agradables con la experiencia.

En octubre, la Práctica Global de Educación del Banco Mundial publicó un nuevo libro sobre el tema de los exámenes que seguramente será de interés tanto para quienes diseñan los exámenes como para quienes los realizan. Encargamos este libro en respuesta a las peticiones de un análisis más detallado del papel de guardián que desempeñan los exámenes en muchos sistemas educativos, lo que tiene enormes implicaciones en el grado de acceso de los estudiantes de diferentes orígenes a las escasas oportunidades educativas y económicas. También queríamos comprender mejor las formas en que los exámenes están evolucionando debido a la tecnología, la mayor diversidad de la población estudiantil y las cambiantes condiciones sociales y económicas. El resultado es Exámenes públicos examinados.

El libro, escrito por Vincent Greaney, antiguo miembro del personal del Banco Mundial, y por el consultor Thomas Kellaghan, aborda los problemas críticos a los que se enfrentan los sistemas de exámenes públicos en todo el mundo, desde los problemas de equidad hasta las trampas y la inclusión de estudiantes con necesidades especiales. Tuve la oportunidad de hablar con Vincent sobre los mensajes clave del libro, que tienen mucha relevancia para las economías desarrolladas y en desarrollo.

Preguntas y respuestas sobre ciencia y tecnología

La tecnología de la información (TI) es la aplicación de la tecnología para resolver problemas organizativos y empresariales. Este campo de la ingeniería utiliza ordenadores, redes, almacenamiento y otras infraestructuras técnicas, tanto de hardware como de software, para tratar y manipular información/datos. Los profesionales de las tecnologías de la información (TI) son expertos en las últimas tecnologías emergentes, llegando a las soluciones más óptimas (que consumen menos tiempo y esfuerzo) para cualquier problema técnico que pueda surgir, ya sea a pequeña o gran escala. Las responsabilidades de un departamento de tecnologías de la información son muchas; los profesionales siguen una combinación de políticas y procesos para garantizar que los sistemas de TI funcionen de forma eficaz y estén alineados con las necesidades de la organización, proporcionan soporte técnico, mantenimiento, gestión de dispositivos y servicios de pruebas de seguridad.  Lea también: Licenciatura en Tecnología de la Información

La tecnología de la información es uno de los campos profesionales más prometedores en la actualidad. A la vanguardia del desarrollo en el campo de la ingeniería, la tecnología de la información es testigo de los avances a pasos agigantados cada año.  El campo de las tecnologías de la información ha sido el catalizador de la transición de la humanidad hacia un funcionamiento más sencillo y fluido de la vida.La tecnología ha introducido enormes cambios en la forma de hacer las cosas, en la forma de funcionar en nuestra vida diaria.  Los profesionales que trabajan en el sector de las tecnologías de la información están capacitados para ser altamente competentes y están constantemente motivados hacia la innovación.  Son estas innovaciones las que, en el pasado, han dado lugar a la aparición de las redes sociales, el marketing digital, las aplicaciones móviles y web, la banca por Internet y otras innumerables ideas que han transformado nuestras vidas por completo.  Es esta innovación la que sigue en marcha, con un margen inconmensurable para provocar más cambios.  Tanto en la India como en el extranjero, los profesionales del sector de las tecnologías de la información tienen un enorme margen para contribuir al florecimiento de la humanidad.

La importancia del examen público

Creo que para levantar una buena estructura, primero hay que construir unos cimientos sólidos, y sigo esta creencia también en mi estilo de enseñanza. Me centro primero en los fundamentos y me concentro en construir gradualmente los conocimientos hasta el nivel avanzado. Ayudo a los estudiantes en sus exámenes semestrales así como en los exámenes competitivos como GATE, ESE, SSC-JE, RRB- JE, etc.

Acerca de Aditi Estoy siguiendo mi curso de maestría en ingeniería de SGSITS, Indore. Terminé mi licenciatura con honores en PIEMR, Indore. He publicado dos trabajos de investigación y he presentado algunas ponencias. He superado el examen competitivo- GATE en 2018.